規范、端正、整潔的漢字書寫是教師教學基本技能。為全面提升教師的綜合素質，夯實教學內功，提升育人品位，為全校教師搭建一個展示粉筆字書寫技能的平臺，進一步促進教師教學基本技能的提高以及在教學實踐中板書的規范化、條理化，學院第十四屆技能節舉辦了教師教學基本功－粉筆字技能比賽。

4月18日下午，在16號樓212教室，經各系選拔、報送的25名中青年教師參賽了粉筆字比賽。學院黨委書記江澤清、院長朱延華觀摩比賽現場。黨委副書記曹國平、副院長姜亞群、副院長高恒星、紀委副書記李義新受邀擔任評委。

本次比賽由競賽組委會統一規定書寫內容，要求參賽選手在規定時間內，按照要求用楷書、行書或行楷在黑板上書寫指定內容，比賽分七組，每組四位老師同時競技。選手們一絲不茍,板書清晰工整，蒼勁有力，各具風格，大家力爭在劃定區域書展示自己的最高水平，展現了我院中青年教師積極進取的良好狀態和基本功底。經過評選，最終來自數控技術系的張政老師獲得一等獎，朱永娟、郭丹、李爽三位老師分別獲得二等獎，樊志強、俞國亞、曹步德、田曉、朱海燕、高源、張軍等七老師分別獲得三等獎。

副院長高恒星在賽前作了講話，他說學院開展教師粉筆字比賽有著積極的意義：作為老師，要站好講臺，就要不斷學習新知識、新技術、新方法，更要打好基本功，練好“三字一話”，一個老師漂亮的粉筆字板書對學生的一生都有著積極的影響；學校抓教風、學風和班風，要培養學生良好的學風，作為教師，也要不斷學習，在提升自身能力的同時，也為學生作出了榜樣；粉筆字比賽給廣大教師提供了展示特長的平臺，教師基本功很重要，展示特長也很重要，特長有助于教學能力的提升，作為老師和班主任，要抓住機會鍛煉和提升特長。

院長朱延華在結束前指出，字如其人，人如其字，只要重視，認真練習，就能寫好字，通過參加活動提升境界。教科處要開展豐富的比賽活動，給廣大教師提供展示風采的平臺，讓老師們多活動，多交流，多溝通，多互動。人性化的交流比機械化、硬性的聽課更有效果，會有意想不到的收獲。在硬性、量化工作之外，更多地增加柔性工作，更多地讓老師互動和交流。要繼續把公開課、開放課堂等活動做透、做好，有意義的事要做到底。開放課堂是為了同行間有尊嚴地聽課，建議教科處、各系積極地參與到開放課堂的活動中，提倡更多的老師去聽課。

黨委書記江澤清在競賽總結中肯定了教師基本功競賽在教學和學院活動中的積極作用，他強調，教師是人類靈魂的工程師，在教學中各展其長，規范的板書、講課、課件、加工等等，干一行，愛一行，專一行，要教育學生從基礎做起，要深入學生，研究學生，了解學生，才能教育好學生。教師的板書就是教師的形象，字如其人，未見其面，先見其字。要弘揚正能量，加強教師間的交流與溝通，系部要把重要信息傳遞到每一位教師。（張勤/文、沈浩/圖）